sábado, 27 de noviembre de 2010

CUENTOS EN POWERPOINT
Manos a la obra…

Destinatarios: Para alumnos del 2° ciclo de E.G.B.
Conocimientos previos: Conocimientos en Word, PowerPoint, copiado en Cd e impresión de archivos.


Pasito a paso

     INTRODUCCIÓN -TAREA -PROCESO-RECURSOS- EVALUACIÓN- CONCLUSIÓN



INTRODUCCIÓN
TODOS PODEMOS SOÑAR…
TODOS PODEMOS INVENTAR…
TODOS PODEMOS CONTAR UNA NUEVA HISTORIA….
ESTE ES EL MOMENTO…
IMAGINA, ESCRIBE Y DIBUJA TU PROPIO CUENTO…

TAREA
  • REALIZAR UN CUENTO EN POWERPOINT.

PROCESO
Ingresa a la dirección que te propongo en RECURSOS, realiza un CLIK en el cuento y disfruta de él.
Describe lo que más te gustó con respecto a los personajes, las imágenes y el sonido en un archivo Word con el siguiente formato de tabla:
CUENTO
PERSONAJES
IMÁGENES
SONIDO
EL GATO CON BOTAS.




RECURSOS


Realiza CLIK en el siguiente LINK. 



EVALUACIÓN
Luego de disfrutar, mirar, leer y oír el cuento debes realizar uno tú mismo.
Para realizarlo deberás seguir los siguientes pasos:
1)       Inventa un cuento de 4 párrafos.
2)       Realiza un dibujo para la diapositiva del título y un dibujo para cada párrafo.
3)       Escanéalo o toma una fotografía con tu celu o tu cámara de fotos y archívalas en la compu.
4)       Abre una presentación de PowerPoint y escribe en la diapositiva 1 el título del cuento, y en la 2, 3, 4 y 5 los párrafos de tu cuento.
5)       Luego inserta cada imagen en la diapositiva correspondiente.
6)       En la diapositiva número 6 coloca los créditos del cuento, ellos son: tú nombre, grado, escuela y seño.
7)       Guárdalo en el escritorio de la PC, inserta un CD y cópialo en él. Coloca tu nombre y el nombre del cuento en el CD y entrégalo para calificar esta evaluación.

CONCLUSIÓN
Luego del análisis del cuento en el documento Word y de armar el tuyo, piensa y elabora una conclusión a cerca de:
  • ¿Cómo te sentiste al armar el cuento en la compu?
  • ¿Le mostraste a alguien tu producción?
  • ¿Qué te dijeron?
  • Si juntamos varios cuentos en un sólo CD, ¿Qué crees que podríamos hacer con él?

Imprime el archivo Word con la Tarea  y la Conclusión  y entrégala con el CD el día 12 de diciembre.

Prof. Mariana B. López

viernes, 12 de noviembre de 2010

PRESIDENTES ARGENTINOS 1862-1880


PRESIDENTES ARGENTINOS 1862-1880

Área: CIENCIAS SOCIALES Nivel: PRIMARIO
INTRODUCCIÓN   
TAREA           
RECURSOS
EVALUACIÓN    
CONCLUSIÓN


PRESENTACIÓN.
Bases del Estado Argentino (1862-1880
Los hombres que tomaron el poder luego de la batalla de Pavón son los que forjaron las bases políticas de nuestro país. En base a ellos elaboraron un programa de gobierno, aplicado a lo largo de tres presidencias;
Bartolomé Mitre (1862-1868)      
Domingo Faustino Sarmiento (1868-1874)
Nicolás Avellaneda (1874-1880).
TAREA
1) Investiga entre qué años fueron presidentes Bartolomé Mitre, Domingo Faustino Sarmiento y Nicolás Avellaneda.
2) Completa un cuadro para cada presidente que contenga los siguientes datos: nombre, fecha de nacimiento y de fallecimiento, profesión en que se desempeñaba y actividades que realizó durante su gobierno.
3) Elige de cada presidente una de las acciones que realizó y escribe una opinión personal a cerca de que habría pasado si esa acción no se hubiera realizado.
Ej.:Presidente:_______Obra:___________Opinión:______
4) Investiga las obras públicas que se realizaron entre 1862 y 1880 y realiza un listado con ellas.
5) Investiga que obras públicas se llevaron a cabo durante la presidencia actual y realiza un listado con al menos cinco de ellas.
6) Observa las dos lista y elabora una opinión personal a cerca de que por qué en la primera lista hay cierto tipo de obras públicas y en la segunda hay otro tipo de obras. 
RECURSOS
Para investigar y navegar consulta los siguientes links de páginas WEB, sólo debes presionar Ctrl+clik sobre la dirección URL.
EVALUACIÓN

ØELIGE UN PRESIDENTE Y ELABORA UN POWERPOINT
CON HIPERVÍNCULOS A DATOS PERSONALES Y
FAMILIARES, ACCIONES PERSONALES Y ACCIONES
PRESIDENCIALES.
Presentar en un CD en una carpeta con el nombre:Presidente_Sarmiento_Mariana_López_6A
  
 El nombre del presidente será el que ustedes eligieron y mi nombre lo cambian por el de ustedes y por su grado.
Fecha de entrega:30 de noviembre.


 
  • CONCLUSIÓN
1) Luego de observar las acciones de gobierno realizadas en la época de 1862-1880 y las realizadas por la presidencia actual, elabora una conclusión a cerca de cuales son las acciones que fueron mejoras y cuáles han sido nuevas. (*)
2) Elabora, en un texto de no más de 100 palabras y no menos de 50, que acción gubernamental crees que debía llevar a cabo nuestra presidenta para mejorar algún aspecto de nuestra sociedad.(*)

(*) Presentar en formato papel junto con el CD del PowerPoint